Cette crèche se situe dans le quartier de la Bastide, sur la rive droite de la Garonne.
Elle est accessible avec le tram A, dont l'arrêt Jardin botanique est à 150m de la crèche.
Elle a une capacité d'accueil de 54 places pour les enfants Bordelais de 2,5 mois à 4 ans, qui sont répartis sur quatre espaces : Paillotte, Igloo, Hacienda et Cahute.
Les enfants sont accueillis du lundi au vendredi de 7h45 à 18h45 toute l’année sauf : les jours fériés, les trois journées pédagogiques, trois semaines en août pour les vacances d’été, et entre Noël et Nouvel An.
Pour connaître la démarche d’inscription en crèche, rendez-vous sur la page Inscriptions.
L’établissement d'une superficie de 300 m² propose quatre espaces de vie aménagés en fonction de l’âge et du développement des enfants accueillis :
Chaque espace dispose d’une salle de vie, d’une salle de change, de deux dortoirs et d’un espace de repas. Notre objectif est de proposer un accueil par une équipe qui privilégie la communication entre les différents espaces.
C’est un espace de plain-pied avec un accès direct sur la cour extérieure. Il comprend un coin "cuisine", deux dortoirs et une salle de change. La pièce de vie est aménagée en fonction des besoins des enfants en lien avec leur développement.
Cet espace de plain-pied est facilement accessible pour les familles, et a un accès direct sur la cour, ce qui permet aux enfants de pouvoir sortir dès que le temps le permet.
Cet espace a été aménagé afin que les enfants puissent évoluer librement en fonction de leurs acquisitions. L’espace est aménagé de tapis au sol et de hamacs. Les professionnels aménagent l’espace en fonction des besoins des enfants par rapport à leur développement. Ainsi en début d’année (scolaire) on retrouve une ambiance cocooning, faite de tapis et de nids, et en fin d’année on retrouve un espace plus ouvert avec des parcours de motricité et des espaces libres au sol pour le développement de la marche.
Cet espace est situé dans la continuité de l'espace Hacienda, ainsi les enfants ont la possibilité à certains moments de la journée de passer d'un espace à un autre, surtout lors de l’accueil du matin (accueil commun petits et grands jusqu’à 8h30-8h45). Les baies vitrées permettent également aux petits de voir les bébés tout au long de la journée s’ils le souhaitent. L'espace a également un accès direct sur la cour extérieure, permettant de « prendre l’air » et d’aller explorer l’extérieur avec un ballon ou un vélo.
On y retrouve le coin imitation, le coin calme, et les tables et chaises pour les ateliers sur table. La salle patouille est désormais utilisée en fonction des besoins des enfants en salle d’activité motrice ou en salle calme pour des temps de lecture en dehors des temps de repas.
C’est une grande pièce aménagée avec différents coins spécifiques : coin calme, coin dinette, coin motricité. Il a un accès via un "tunnel" vers l'espace Paillotte des Bébés ou via la baie vitrée vers l'espace Igloo des Petits.
La salle découverte attenante est aménagée avec des tables et des chaises utilisées lors des activités en petit groupe, partagée avec l’espace « Igloo ». Elle est aussi utilisée pour les repas d’un groupe d’enfants Igloo et de l’espace Hacienda.
Cet espace est situé à l'étage de l'établissement. Il est aménagé pour les petits-grands avec un accès direct sur la terrasse. C’est un espace plus cocooning pour des enfants qui ont encore besoin d’une grande sécurité affective. Il est également pleinement exploité, car les enfants marchent tous et peuvent ainsi utiliser, dans la journée, toutes les pièces à leur disposition afin de privilégier les petits groupes : la piscine à balles, la pataugeoire, la terrasse, mais aussi la pièce de vie et les deux dortoirs (qui sont utilisés en salle d’activité hors temps de sieste).
Ce plateau a été aménagé en fonction des besoins des enfants : ainsi on retrouve des coins imitations, dinette, garage afin que les enfants investissent les lieux lors des temps de jeu libre. Dans la salle de vie on trouve également les tables et chaises utilisées pour les ateliers plus posés (puzzles, abaques, dessin) et pour les repas qui sont pris en deux services. Les dortoirs sont aménagés différemment selon les besoins des enfants et les activités proposées : atelier psychomoteur, jeux sensoriels, danse, lecture ou jeux de construction par exemple.
La porte de la salle de change reste ouverte pour que les enfants puissent se rendre seuls aux toilettes.
La terrasse, directement accessible depuis l’espace de vie, est investie par les enfants dès que le temps s’y prête.
A l'étage nous pouvons retrouver la piscine à balles et la pataugeoire. Chaque groupe peut utiliser ces salles selon les moments de la journée pour y réaliser des activités en petits groupes. Ainsi les enfants et les professionnels sont amenés à circuler sur toute la crèche.
Comme tous les établissements Pitchoun’, l’objectif de l’établissement de la Bastide consiste à proposer des réponses adaptées aux besoins des parents, tout en garantissant une qualité d’accueil pour l’enfant.
L'établissement propose donc des accueils réguliers, occasionnels, d’urgence ou périscolaire.
L’objectif du projet de l'établissement est d’offrir un lieu de vie, de découvertes, d'expression, de jeux et d'ateliers ouvert sur les différents espaces de l'établissement afin de favoriser la rencontre et les échanges. Des accueils communs sont proposés matin et soir, ainsi que des regroupements dès que les enfants sont moins nombreux. Nous axons notre travail sur des valeurs que sont la sécurité physique et affective et l'accompagnement vers l'autonomie.
Notre objectif est de pouvoir nous adapter à chaque enfant de chaque famille. Plus qu’un simple mode de garde, c’est un lieu de vie, de rencontre, de partage. L’enfant va pouvoir s’y épanouir, bénéficier d’un œil bienveillant sur son développement, et nourrir sa curiosité. Un lieu dans lequel les parents pourront avoir confiance, qu’ils pourront solliciter pour leurs différents questionnements.
L’équipe de la crèche, composée de professionnels qualifiés de différentes formations, personnalités et cultures permet de multiplier les regards et les points de vue pour accompagner un enfant et sa famille. Désormais, un Educateur de Jeunes Enfants est présent dans les espaces d’accueil des bébés et des petits afin d’être au plus proche des enfants et guider les équipes dans leurs actions au quotidien. Les espaces des petits-grands et des grands sont gérés par le même éducateur.
Les professionnel.le.s de la crèche sont attentif.ve.s à assurer une présence physique, une disponibilité psychique, une attention et un environnement stable et adapté pour permettre à l'enfant de s'épanouir. Les professionnel.le.s mettent ainsi en place des ateliers en petits groupes.
Pour les professionnel.le.s, l'autonomie fait partie intégrante de l'accompagnement de l'enfant dans chaque acte du quotidien.
Nous veillons :
- à accueillir l’enfant et sa famille dans un espace convivial, chaleureux et adapté
- à favoriser une relation de confiance pour que l’enfant soit en sécurité en dehors de la présence de sa famille
- à respecter le rythme et les besoins de chaque enfant
- à encourager les échanges et les interactions entre les enfants = la transversalité
- à proposer des repères structurants et sécurisants
- à permettre à l’enfant d’acquérir une certaine autonomie et de favoriser son épanouissement
- à fournir un accueil individualisé et de qualité aux différents moments de la journée
Chaque membre de l'équipe a des compétences propres qui sont mises au profit d'un objectif commun : l'intérêt de l'enfant.
L'équipe est composée de :
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