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L'itinérance ludique

Publié par
Les Educateurs de Jeunes Enfants (EJE)
le
1/3/2022
Voici les trois principes de l’itinérance ludique :
  • La libre circulation des enfants dans la crèche, les portes ouvertes
  • La création d’univers ludiques, réfléchis en amont
  • L’enfant est auteur de son jeu et l’adulte est accompagnant

Pour aménager des « univers ludiques », l’équipe échange en amont sur leurs souhaits de propositions et de limites de chaque univers pour en définir les règles.

En effet, les professionnel.le.s vont faire des propositions permettant à l’enfant de circuler librement, de s’arrêter, de reprendre l’activité à tout moment, et ce, dans des espaces proches.

Pour trouver le bon nombre d’univers, c’est simple : il peut y avoir autant d’espaces qu’il y a de professionnel.le.s.

Ces univers sont réfléchis et préparés en amont de l’ouverture des espaces, et mettent en avant une ambiance nouvelle et attractive pour le tout petit.

Les professionnel.le.s ont le rôle « d’adulte phare » pour l’enfant. Ielles vont éclairer le jeu de l’enfant. Ielles sont une valeur ajoutée affective car ielles vont dire à l’enfant qu’ielles sont contents de le.a voir arriver dans leur univers, ielles l’accueillent, le sollicitent …

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